Estudiantes de la Maestría en Ciencias de la Salud Ambiental presentan sus avances de investigación 2018


Como parte de los procesos formativos de los futuros investigadores en Salud Ambiental, cada semestre se realizan coloquios para que los estudiantes presenten sus avances de investigación. En este sentido los días 21 y 22 de mayo del 2018 se realizaron dichos coloquios donde participaron estudiantes de segundo y cuarto semestre de la Maestría en Ciencias de la Salud Ambiental. El desarrollo de dichos coloquios abre espacios de diálogo académico que enriquecen las competencias para la investigación. Los estudiantes de segundo semestre presentaron sus avances de proyectos mientras que los de cuarto sus borradores de tesis. A partir de la presentaciones recibieron una serie de observaciones y comentarios por parte de profesores, egresados y profesionales externos al Programa Académico.
Los participantes y los temas de sus proyectos fueron los siguientes:
21 de mayo: Estudiantes de 2do. Semestre.

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Termina el curso propedéutico de la Maestría en Ciencias de la Salud Ambiental

El curso propedéutico de la Maestría en Ciencias de la Salud Ambiental se desarrolló del 23 de abril al 18 de mayo del presente, teniendo como principal propósito la selección de los mejores candidatos para cursar dicho posgrado en la generación que dará inicio en el ciclo escolar 2018 B. La convocatoria estuvo dirigida a profesionales de ciencias ambientales, ciencias de la salud y de otras disciplinas que se desempeñan o interesan en la investigación de los problemas de salud ambiental. El posgrado tiene como objetivo formar profesionales que abordan de forma interdisciplinaria los problemas de salud ambiental mediante la incorporación a proyectos de investigación relacionados con áreas de especialización en a) Biomedicina ambiental, b) Ecosistemas y salud, c) Cambios ambientales, riesgo y salud y d) Epidemiología socioambiental, a través de la adquisición de competencias relacionadas con la fundamentación epistemológica, empleo de metodologías de investigación cuantitativas , cualitativas y complementarias y gestión del conocimiento. El propósito general para este curso fue que los participantes analicen reflexionen desde el campo de la salud ambiental los aspectos que caracterizan y definen las comunidades saludables a partir del análisis de los espacios y entornos donde la gente vive (hogar), trabaja, estudia, se recrea y se transporta. El grupo de aspirantes a la maestría estuvo integrado por jóvenes provenientes de los estados de Zacatecas, San Luis Potosí, Michoacán y Jalisco.
El curso propedéutico se desarrolló a partir de los siguientes módulos:

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